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Educateur de jeunes enfants H/F
de polyhandicap ou de handicap complexe. L’action de Cesap est triple : la gestion d’établissements et de services médico-sociaux, la formation initiale et continue des professionnels du secteur et la recherche sur le handicap.
Avec 38 établissements, services et dispositifs, implantés sur 22 sites en Île-de-France, dans l’Oise et en Indre-et-Loire, Cesap accompagne quotidiennement plus de 1300 usagers grâce à 1500 salariés professionnels médico-sociaux. Si vous souhaitez agir avec nous au service des personnes les plus fragiles et dans un secteur professionnel stimulant, sur notre pôle Grand Paris Sud (Essonne et Val-de-Marne) au sein de notre EEAP Le POUJAL :
Le poste
1 Educateur de jeunes enfants (H/F)
(Service d’éducation spécialisée et de soins à domicile)
CDI – temps plein – Poste basé à Thiais (94)
210 jours d’ouverture – Horaire de journée du lundi au vendredi
CCN 1966 – reprise d’ancienneté – Indemnité Laforcade – Mutuelle – Tickets restaurant
18 conges trimestriels supplémentaires
Les missions
En étroite collaboration avec le chef de service et les familles :
Évaluer les attentes, les besoins et les réponses actuelles en matière d’action éducative et d’inclusion sociale dans le cadre de la construction du Projet personnalisé ;
Mettre en œuvre des activités d’accompagnement en milieu ordinaire ;
Soutenir et accompagner la parentalité ;
Inscrire l’accompagnement dans la pluridisciplinarité, le partenariat et en réseau ;
Participer à la démarche d’amélioration continue de la qualité et à la vie institutionnelle
Les compétences et profil
Titulaire du diplôme d’état d’Educateur spécialisé ou Educateur de jeunes enfants ;
Expérience dans le secteur du handicap ; connaissances TND / TSA, méthodes et outils d’accompagnement spécifiques comme la stimulation basale et la CAA ;
Capacité d’écoute et d’échanges ;
Travail à domicile exigeant organisation, autonomie, rigueur et esprit d’initiative ;
Compétent en écrits professionnels, et maitrise de l’outil informatique ;
Permis B exigé.
