• Communication Alternative Améliorée (CAA), parcours de formation modulaire
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Supervision : déploiement et pérennisation de la CAA – Accompagnement

La mise en place de la Communication Alternative et Améliorée (CAA) ne se résume pas à fournir un classeur de pictogrammes ou une tablette. Trop souvent, les projets s'essoufflent faute d'une stratégie globale : l'absence de cohérence entre les équipes et les lacunes dans l’accompagnement transforment ce qui devrait être un droit en une simple option technique souvent délaissée.
Notre formation de supervision crée un espace de réflexion dédié à l'analyse des barrières à la participation et à la modélisation multimodale. En dépassant l'approche individuelle du "spécialiste", nous favorisons une dynamique systémique où chaque membre de l'équipe devient un véritable facilitateur de communication.
Cette démarche garantit que la CAA imprègne chaque instant du quotidien, en parfaite adéquation avec les recommandations de bonnes pratiques de la Haute Autorité de Santé (HAS). Au cœur de notre intervention, l'éthique guide la pratique : il ne s'agit plus de communiquer « pour » la personne, mais de construire une interaction véritable « avec » elle.
Enfin, ce temps d'échange permet d'approfondir les connaissances théoriques en CAA afin d'ajuster les réponses professionnelles aux besoins complexes et spécifiques identifiés directement sur le terrain.

Objectifs

PRINCIPAL

Identifier, analyser et interpréter et prendre en compte les besoins en CAA des personnes accompagnées afin d’améliorer la qualité de l’accompagnement et d’adopter une posture de facilitateur de communication cohérente et transdisciplinaire

SPÉCIFIQUES

Observer et analyser les situations de communication, les personnes accompagnées dans leur environnement à partir de références techniques et théoriques en CAA

  • Offrir un espace de parole et de réflexion pour les professionnels autour de la pratique en CAA (modélisation, multimodalité, présomption de compétences.. etc).
  • Faciliter la communication et la collaboration entre les différents membres de l’équipe pluridisciplinaire pour agir en transdisciplinarité.
  • Encourager une démarche éthique de la CAA dans les pratiques quotidiennes.

 

Méthodologie et contenu

La supervision se déroule sur 1 à 2 jours avec un groupe de professionnels et un membre de la direction :

  • Audit :
    • Analyse des barrières à la participation : barrières d’opportunités et d’accès (modèle Beukelman et Mirenda)
    • Vérification de l’accessibilité des outils.
    • Analyse des outils et méthodes de CAA mis en place.
  • Analyse réflexive :
    • Analyse des opportunités de communication créées dans l’environnement comme par exemple durant les repas, les toilettes et les activités.
    • Analyse des postures des facilitateurs de communication (temps d’attente, modélisation ..etc).
    • Analyse des méthodes et outils de CAA utilisés par les facilitateurs de communication
  • Analyse de situation individuelle : Analyse de situations où le professionnel est en difficulté de communication ou confronté à des comportements défis liés à un manque d’outils d’expression ou de compréhension.
Télécharger le programme
Note moyenne de satisfaction de cette formation en 2025 : n.c.