- Formation d'Accompagnant Éducatif et Social
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Formation d’Accompagnant Educatif et Social (AES)
En lien avec leur entourage, il accompagne des enfants, des adultes ou des personnes âgées vulnérables ou en situation de handicap dans les actes essentiels de la vie quotidienne (la toilette, les tâches ménagères, les déplacements, etc.), ainsi que dans les activités de vie sociale, scolaire et de loisirs. Il contribue à l’épanouissement de la personne à son domicile et en établissement, veille à l’acquisition, la préservation ou à la restauration de son autonomie et l’accompagne dans sa vie sociale et relationnelle.
Les lieux d’exercice des AES sont très larges. Ils peuvent intervenir directement :
- Au domicile de la personne :
Particuliers employeurs,
Services d’aide et d’accompagnement à domicile (SAAD),
Services d’aide à la personne (SAP),
Services polyvalents de soins et d’aide à domicile (SPASAD),
Services de soins infirmiers à domicile (SSIAD)…,
- En établissement social ou médico-social :
Établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD),
Maisons d’accueil spécialisées (MAS),
Des centres d’hébergement et de réinsertion sociale (CHRS),
Foyers d’accueil médicalisés (FAM),
Instituts médico-éducatifs (IME),
Des instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (ITEP),
Des maisons d’enfant à caractère social (MECS),
Dans des structures d’accueil de la petite enfance, établissements d’enseignement et de formation, d’emploi et d’activités culturelles.
L’organisation de cette formation est particulièrement attentive aux personnes sourdes et malentendantes.
Déroulement de la formation
La formation théorique et pratique (1407h) se décompose en cinq domaines de formation (DF), auxquels sont associés 5 blocs de compétence selon les dispositifs de l’arrêté du 30 août 2021. La répartition du volume de formation théorique par domaine et la suivante :
DF1 « Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne » • 112 heures en centre de formation
DF2 « Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité » • 91 heures en centre de formation
DF3 « Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne » • 105 heures en centre de formation
DF4 « Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention » • 147 heures en centre de formation
DF5 « Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne » • 91 heures en centre de formation
Evolution professionnelle
Le diplôme d’État lié à cette profession constitue le premier niveau de qualification dans le champ du travail social. Après l’obtention du diplôme et une expérience professionnelle, il est possible d’accéder aux formations de niveaux supérieurs et donc d’évoluer vers les métiers du champ de l’éducation, du médico-social ou du social (moniteur-éducateur, aide-soignant, etc…).
Modalités pédagogiques
La formation d’AES se déroule essentiellement en présentiel. Les méthodes pédagogiques utilisées sont interactives et construites à partir des expériences et savoirs faire des apprenants. Des mises en situation, des travaux de groupe ludiques et dynamiques sont proposés dans un climat bienveillant et rigoureux.
L’objectif de CESAP Formation est de permettre à chaque stagiaire de définir le but et le sens de sa pratique professionnelle dans l’idée de construire ses compétences et de se professionnaliser. La responsable de formation est l’interlocutrice privilégiée des stagiaires et les rencontre à chaque regroupement.
De plus, un suivi individualisé est réalisé par un formateur référent qui travaille en étroite collaboration avec la responsable de formation et qui rencontre régulièrement la personne en formation pour la guider dans tous les aspects de la formation : point sur son parcours de formation, suivi de ses écrits, évaluation conjointe avec les lieux de stage
Evaluation
L’évaluation des compétences acquises par les stagiaires porte sur l’ensemble de la formation : sur les lieux de stage et en centre de formation. Elle est effectuée tout au long du parcours de formation, conformément au référentiel de certification organisé par domaines de compétence.
Dispenses et allègements
La validation par blocs de compétence n’est pas possible.
Allègement de formation possible après évaluation de l’organisme de formation en fonction du parcours du candidat.
Inscription
Il vous sera demandé un dossier composé d’une lettre de motivation manuscrite et des documents administratifs indispensables à l’entrée en formation :
la fiche d’inscription dûment complétée, un curriculum vitae détaillé, la photocopie des diplômes, d’une pièce d’identité. Après examen de votre dossier, un entretien pourra vous être proposé.
Conditions d’admission
20 places disponibles
• Être motivé.e par l’accompagnement des personnes fragiles, vulnérables et/ou dépendantes.
• Être en capacité d’écrire et parler le français.
• Aucun diplôme n’est exigé pour préparer le Diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social (DEAES).
• L’entrée en formation est subordonnée à la réussite aux épreuves d’admission sauf pour les personnes admises de droit (article 2 de l’arrêté du 30 août 2021 relatif au diplôme d’accompagnant éducatif et social)
Épreuve d’admission et de positionnement
L’entretien oral d’admission et de positionnement (30 minutes) fait l’objet d’un échange avec un jury composé d’un formateur et d’un professionnel du
champ d’intervention du diplôme, à partir de la lettre de motivation manuscrite rédigée par le candidat. Cet entretien sera précédé de la rédaction d’un court écrit sur le projet de formation du candidat qui servira d’appui pour l’entretien. L’entretien permet d’évaluer la motivation, la compréhension du métier et la capacité du candidat à s’engager dans une formation sociale et dans un métier d’aide à la personne. Pour les personnes ne relevant pas de l’article 2 de l’arrêté du 30 août 2021, l’admission sera prononcée à partir d’une note supérieure ou égale à 10/20. Pour les autres, l’admission est prononcée à la suite de cet entretien.
CODES NSF
- 330 – Spécialités plurivalentes des services aux personnes
- 332 – Travail social
CODES ROME
- J1501 – Soins d’hygiène, de confort du patient
- K1302 – Assistance auprès d’adultes
- K1303 – Assistance auprès d’enfants
- K1301 – Accompagnement médico-social
Évolution professionnelle
Le diplôme d’État lié à cette profession constitue le premier niveau de qualification dans le champ du travail social. Après l’obtention du diplôme et une expérience professionnelle, il est possible d’accéder aux formations de niveaux supérieurs et donc d’évoluer vers les métiers du champ de l’éducation, du médico-social ou du social (moniteur-éducateur, aide-soignant, etc.).
Financement
- Financement employeur
- Prise en charge par un organisme (OPCO, Pôle Emploi, AGEFIPH…)
- Financement personnel partiel ou total (CPF Compte Personnel de Formation…)
Tarif
Devis sur demande.
Accessibilité
Accessibilité des locaux : Cesap Formation est un établissement recevant du public de 5e catégorie de type R. Nos installations sont conformes aux règles de sécurité en vigueur et nos salles de formation sont accessibles aux personnes handicapées.
• Adaptation des moyens de la formation : les moyens de la formation sont adaptés au cas par cas afin de s’ajuster au plus près des besoins des personnes
concernées. Nous consulter.
• Prenez contact avec notre référent handicap :
refhandicap.formation@cesap.asso.fr
