- Spécificités professionnelles et polyhandicap
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Être psychomotricien(ne) auprès de personnes polyhandicapées
Objectifs
• Définir son rôle en tant que psychomotricien dans une équipe pluridisciplinaire.
• Proposer des indications en thérapie psychomotrice dans le projet individualisé de la personne polyhandicapée.
Contenu
- Les particularités des personnes polyhandicapées.
- L’indication en thérapie psychomotrice : par qui et pourquoi ?
- L’équipe pluridisciplinaire : le rôle de chacun et vers une réelle pluridisciplinarité.
- Les domaines de compétence : le tonus, l’équilibre, la latéralité, la coordination et les dissociations, la perception de l’espace.
- À propos du bilan psychomoteur : intérêt, pratique et limites.
- Les moyens possibles.
- Les activités proposées, par exemple : la déambulation, l’équithérapie, la balnéothérapie, les apprentissages, ou encore Snoezelen.
- La formalisation du projet individualisé.
Méthode
- Identification des besoins de formation.
- Positionnement en début et en fin de formation pour mesurer la progression du stagiaire.
- Alternance d’apports théoriques et d’expériences vécues, perfectionnement des connaissances et des compétences.
- Échanges et réflexions, mise en situation, analyse de situations apportées par les stagiaires.
- Apports bibliographiques.
